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微信支持下的高校翻转课堂教学模式研究——以“通货膨胀理论”讲解为例
引用本文:张武康,郭关科,白丹.微信支持下的高校翻转课堂教学模式研究——以“通货膨胀理论”讲解为例[J].当代教育理论与实践,2019,11(3):34-40.
作者姓名:张武康  郭关科  白丹
作者单位:西安财经大学经济学院,陕西西安,710100;西安交通大学城市学院,陕西西安,710018
基金项目:陕西省教育科学十三五规划课题;陕西省高等教育学会十三五规划课题
摘    要:为进一步做好经管类专业教学模式的改革,基于建构主义理论和移动微学习理论,利用微信公众号和手机等移动终端设备,按照课前准备、课中互动和课后提升等教学环节,提出了微信支持下的高校翻转课堂教学模式。进而以通货膨胀理论的讲解为例,进行了该翻转课堂教学模式的应用解析,提出了促进其有效性的相关建议。

关 键 词:微信公众号  翻转课堂  教学模式  应用型高校

Research on College Flipping Classroom Teaching Mode Supported by WeChat:Taking the Explanation of Inflation Theory as an Example
Authors:ZHANG Wukang  GUO Guanke  BAI Dan
Institution:(School of Economics,Xi'an University of Finance and Economics,Xi'an 710100,China;City College,Xi'an Jiaotong University,Xi'an 710018,China)
Abstract:ZHANG Wukang;GUO Guanke;BAI Dan(School of Economics,Xi'an University of Finance and Economics,Xi'an 710100,China;City College,Xi'an Jiaotong University,Xi'an 710018,China)
Keywords:WeChat public account  flip classroom  teaching mode  applied universities
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