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| 浅谈英语新课导入的方法 | |
| 引用本文： | 林秀佃.浅谈英语新课导入的方法[J].三明学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 林秀佃 |
| 作者单位： | 永春华侨中学 |
| 摘 要： | 激发学生的学习动机 ,一般在导入新课时进行 ,因为这是学习新课的重要一步。一堂课象一场戏 ,要有引人入胜的序幕 ;也象一篇文章 ,要有妙不可言的开头。精美的新课导入 ,像磁石、牢牢吸引住学生的注意力 ;像钥匙 ,悄然开启学生思维的闸门。那么 ,如何导入新课 ?教师每上一节新课 ,都要根据教学目标、教材内容、学生的知识实际和接受能力 ,寻找新课的最佳切入口 ,为学生指点迷津 ,引导他们攀高涉远。导入新课作为一堂课的首要环节 ,在设计与实施中 ,可用以下几个方法。一、针对性方法新课导入要根据学生的年龄和心理特征、不同材料 ,选取合适… |
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