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| 在数学活动中培养学生自主学习 | |
| 引用本文： | 任建民.在数学活动中培养学生自主学习[J].新校园(当代教育研究),2011(4). |
| 作者姓名： | 任建民 |
| 作者单位： | 迁安市第二初级中学,河北唐山,064400 |
| 摘 要： | <数学课程标准>指出:有效的数学活动,不能单纯地依靠模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.这就要求教师更应该关注学生的学习过程,强调发现学习、研究学生、自主学习.培养学生自主学习数学的能力,要善于创设活动过程,把学习的权利和时空留给学生,让学生通过观察、操作、猜测、思考、讨论等多种活动,参与对知识的探究,从中学会自主学习,培养自主学习能力和刻苦探索精神. |
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