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| 教育的自由超越性 | |
| 引用本文： | 王彬彬.教育的自由超越性[J].新校园(当代教育研究),2011(4). |
| 作者姓名： | 王彬彬 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福建福州,350007 |
| 摘 要： | 自由精神与教育从来都是相互亲近的.作为一项特具解放意味和自由的社会实践活动,教育理当承担起引领人们有意义的活着,并勇于直面自由本身的这样一种使命.教育的根本还在于"人"的生成,自由作为一切精神之精神,乃是对"人"之本真追求的最好概括. |
| 关 键 词： | 教育 自由 超越性 |
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