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基于自主学习的多元统计分析课程教学模式的研究
引用本文:张战国,孟军,傅丽芳.基于自主学习的多元统计分析课程教学模式的研究[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(7).
作者姓名:张战国  孟军  傅丽芳
作者单位:东北农业大学理学院,哈尔滨,150030
基金项目:黑龙江省高等教育科学研究"十二五"规划课题项目,中华农业科教基金项目
摘    要:针对多元统计分析课程的特点,提出了一种基于自主学习的多元统计分析课程教学模式,实践表明,该教学模式对于促进学生学习的能动性,培养其创新意识和科研素养均起着重要的作用.

关 键 词:自主学习  多元统计分析  教学模式
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