| 中美高校学术规范文本的解读与评价——《北京大学教师学术道德规范》和《乔治·华盛顿大学关于学术不端行为处理程序的规定》的比较研究 |
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| 引用本文： | 邱咏梅.中美高校学术规范文本的解读与评价——《北京大学教师学术道德规范》和《乔治·华盛顿大学关于学术不端行为处理程序的规定》的比较研究[J].大学教育科学,2005(6):17-20. |
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| 作者姓名： | 邱咏梅 |
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| 作者单位： | 盐城师范学院,外语系,江苏,盐城,224002 |
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| 摘 要： | 通过<北京大学教师学术道德规范>与<乔治·华盛顿大学关于学术失范处理程序的规定>作深入详细地比较发现,北京大学在处理学术不端行为的程序中存在以下问题文本没有一个概念系统;调查机构权力重心下移,委员会成员仅限于校内,不利于调查的展开,质询和调查程序宽泛笼统等.而华盛顿大学处理学术不端行为的政策和程序更像一个规范的法律文本,清晰而且易于操作.我国高校学术规范制度有待进一步加强和完善.
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| 关 键 词： | 文本 解读 评价 |
| 文章编号： | 1672-0717(2005)06-0017-04 |
| 修稿时间： | 2005年7月22日 |
Analysis and Evaluation on the Texts Concerning Academic Norm in Chinese and American Universities |
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| QIU Yong-mei.Analysis and Evaluation on the Texts Concerning Academic Norm in Chinese and American Universities[J].University Education Science,2005(6):17-20. |
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| Authors: | QIU Yong-mei |
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| Abstract: | |
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