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| 浅谈物理教学中的思想教育 | |
| 引用本文： | 芮一明.浅谈物理教学中的思想教育[J].苏州教育学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 芮一明 |
| 摘 要： | 思想教育是教育的重要内容,是教学成败的关键,如何寓思想教育于教学之中,是每一个教师的职责,物理学中的思想教育,不仅对学生世界观的形成会产生积极的影响,而且对物理学本身起着直接的推动作用和保证作用,同时还能激励学生热爱祖国、振兴民族、发奋学习.现就物理学中的思想教育作一浅谈.一、辩证唯物主义教育物理学的成就是建立在唯物主义基础上的.但是物理教学过程中是否都能遵循唯物主义的呢?不然!比如有的教师就因做实验耗时费事,怕麻烦,不愿花力气而放弃了实验.伟大的物理学家牛顿认为:科学研究离不开实验,应在实验的基础上,运用归纳的方法总结出规律,进而建立理论.就物理教学而言,如果在教学过程中离开了实验,就不自觉地违背了人类认识自然的客观规 |
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