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| 祝贺与感谢 | |
| 引用本文： | 于漪.祝贺与感谢[J].新闻记者,2000(11). |
| 作者姓名： | 于漪 |
| 摘 要： | 金风送爽的时候，迎来了令人瞩目的共和国首届记者节，我， 作为一名老教师，在这儿向记者同志致以节日的祝贺与由 衷的感谢。祝贺记者同志节日快乐，事业有成；感谢记者同志使我 能在教育生涯中与报纸杂志结伴同行，不断从中获得“源头活 水”。 人们常说，要给学生一杯水，教师须有一桶水。其实，这个比喻 并不妥帖。“一桶水”的看法是静止的，只注意到“量”，至于“质”如何，是活水，还是死水，是清纯的水，还是混浊的水，不得而知。我历来认为教师必须知识常流水，才可能激发学生求知的欲望，引导学生在知识的海洋中扬帆远航。要做到… |
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