|
|||||
|
|
| 数学概念教学的探索 | |
| 引用本文： | 宋清利.数学概念教学的探索[J].新乡教育学院学报,2005,18(4):110-111. |
| 作者姓名： | 宋清利 |
| 作者单位： | 获嘉县第一职业高中,河南,获嘉,453800 |
| 摘 要： | 如何设计数学概念教学,在概念教学中有效地培养和开发学生的思维品质,是我们在教学中经常遇到并必须解决的问题。文章从展示概念背景、创设求知情境,精确表述概念、解剖概念、运用概念等方面阐述了数学概念教学对学生思维品质培养的重要作用。 |
| 关 键 词： | 数学概念 数学思想方法 思维品质 |
| 文章编号： | 1672-3325(2005)04-0110-02 |
| 修稿时间： | 2005年7月2日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |