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实验室改革初探
引用本文:娄永江,李桂芬,等.实验室改革初探[J].宁波大学学报(教育科学版),2000,22(2):105-107.
作者姓名:娄永江  李桂芬
作者单位:宁波大学食品科学与工程系!浙江宁波315211
摘    要:正确认识实践环节在人才培养中的地位和作用,采取新的改革举措,从而建立新的实验室机制,优化实验室资源配制,调整实验室结构,以努力培养学生的思维能力、独立工作能力和科学研究能力。

关 键 词:实验室改革  实验教学  教学体系  高校  教学改革
文章编号:1008-0627(2000)02-0105-03
修稿时间:1999年7月3日
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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