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| 寓教于乐:Был или не был? | |
| 引用本文： | 贾丽.寓教于乐:Был или не был?[J].中学俄语,2004(6). |
| 作者姓名： | 贾丽 |
| 作者单位： | 河北省蠡县中学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师 ,有了“她” ,每节课都会生机勃勃 ,妙趣横生。现以高中俄语第一册第四课为个案 ,说说如何寓教于乐。一、文章大意 布金心不在焉 ,被老师请出了教室。布金自己还不清楚原因 ,他认为自己什么错也没有犯 ,老师让他自个想。回到家 ,家里人询问并猜测了种种可能 ,最后还是爸爸问出了点端倪 ,布金在教室与不在教室一个样。父亲希望儿子反过来做 :不在教室与在教室一个样。二、准备脚本 课文以对话为主 ,我大胆改编 ,变成话剧来演。提前布置了预习 ,老师放课文录音 ,要求大家认真听 ,注意模仿语音语调。自己朗读 ,遇到生词的句… |
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