幼儿心理健康档案的建立与运用 |
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引用本文: | 王悦娟,徐志芳.幼儿心理健康档案的建立与运用[J].上海教育科研,2004(7):60-62. |
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作者姓名: | 王悦娟 徐志芳 |
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作者单位: | 浙江德清县机关幼儿园,313000 |
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摘 要: | 建立幼儿心理健康档案就是运用行为观察、心理测试、记录、面谈等方法,获得幼儿个体身心发展历史的和现实的资料,把它们积累起来归档整理,按阶段进行分析比较,反复观察测试,了解幼儿在不同时期的心理和行为的发展变化,或对某一事件发生的反应变化,解说幼儿个体在心理发展上的行为规律,以此作为对幼儿个体进行教育的依据,调整教育的方法和态度,这是一种全新的、科学的、促进幼儿心理健康发展的教育手段。
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