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二十一世纪儿童美术教育观念之新探

引用本文：	戴朝良.二十一世纪儿童美术教育观念之新探[J].江苏教育,2002(6).

作者姓名：	戴朝良

摘要：	基于美术在培养学生创新思维和作用情商方面的直接性和有效性,美术教育在素质教育这一系统工程中日益显出其不可替代的独特作用。现今美术教育最首要的是教学观念问题。那么,二十一世纪,我们应该确立怎样的美术教育观念呢? 一、重新认识美术教育在整个国民教育中的作用,确立广义范畴上的“大美术”的教学观念
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