|
|||||
|
|
| 让文字走进学生的心灵深处 | |
| 引用本文： | 池朱兴.让文字走进学生的心灵深处[J].中小学电教,2010(10):146-147. |
| 作者姓名： | 池朱兴 |
| 作者单位： | 闽清县池园镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>语文教什么?语文要教学生能感觉得到但表达不出来,或学生一望而知,其实一无所知的东西。这是孙绍振教授关于语文教学有效性策略的精辟观点。如何让学生既感觉得到又能说出来,既能知其然又能知其所以然?教师要善于发现文本中最有表现力的字词句段,引导学生沉入语言的内核,还原、丰实文字丰富的形象,激发文字背后的意蕴,实现文 |
| 关 键 词： | 孙绍振 句段 心灵深处 月光曲 文化美 情感美 引读 不知其所以然 伯牙 音乐想象 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |