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| 浅谈“兴趣导学”在英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 高爱荣.浅谈“兴趣导学”在英语教学中的应用[J].临沂师范学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 高爱荣 |
| 摘 要： | 兴趣是一个人认识某种事物或爱好某种活动的内在倾向。这种倾向是和愉快的情感体验相联系的。杨振宁教授说过:“成功的真正诀窍是兴趣。”实践证明,许多科学家、文学家、发明家的成功,都伴随着对他所从事的工作的浓厚兴趣,走向辉煌。因此,作为教师,培养学生的兴趣是提高教学质量的前提。事实证明,学生只有对某一事物发生了兴趣,才愿自觉地去认识它,接近它,最后掌握它,即使碰到困难也不回头。学习的规律就是这样,只有懂了,会了,才能产生兴趣;只有产生了兴趣,才能有进行创造的愿望和战胜困难的决心。兴趣、能力、天才这几个方面经常紧密相随。… |
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