|
|||||
|
|
| “电教”失灵了 | |
| 引用本文： | 金巧英.“电教”失灵了[J].早期教育,1989(11). |
| 作者姓名： | 金巧英 |
| 摘 要： | 小班故事《唱歌比赛》,要求小朋友通过比较小鸡、小鸭、小狗、小羊和小猫的不同叫声,能模仿小动物叫,并学习轻、响、快、慢等词。在教学时,一位老师采用了电化教学手段,另一位老师采用了情景表演的方法。使用电教方法的老师在让小朋友感知小动物的声音时,先打出了绘有各种小动物的幻灯片,投影屏幕上的小动物形象逼真,色彩鲜艳,小朋友一下子就被吸引住了,眼睛紧盯着,脸上还流溢着笑意。为了保持小动物的形象,教师继续开着幻灯机,并打开录音机,请小朋友再听听小动物的“歌声”。可是此时,有的小朋友的注意力仍集中在屏幕上,有 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |