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| 7—12岁儿童容积概念发展的实验研究 | |
| 引用本文： | 王秉铎.7—12岁儿童容积概念发展的实验研究[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1985(1). |
| 作者姓名： | 王秉铎 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,容积是作为体积教学的一个组成部分。小学数学课本有的只是在圆柱体积的例题中讲了容积的计算方法,有的是在讲长方体和正方体的体积时,附带说明一下容积的含义、计量液体容量所用的单位以及单位间的进率。容积和体积关系虽很密切,但它们之间仍有区别。从一个容器来说,它的体积和容积所指的对象就不一样。在日常生活与工 |
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