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| 《我与地坛》对作文教学的启示 | |
| 引用本文： | 陈永海.《我与地坛》对作文教学的启示[J].中小学教学研究,2008(4):37-37. |
| 作者姓名： | 陈永海 |
| 作者单位： | 襄樊市保康县第二中学,湖北襄樊441611 |
| 摘 要： | 残疾作家史铁生是一位优秀的青年小说家。《我与地坛》是他“客串”的一篇享有盛誉的散文。全文一万三千多字，共七节，其中一、二节被选进了高中语文第一册教材。我想课文编者之所以将这两节选作教材，大抵是看中了它的美学价值及教育价值。诚然，他的确堪称情感、生命等教育的最好教材。但我在这里要谈的却不是这些，我想谈的是《我与地坛》对我们作文教学的几点启示。 |
| 关 键 词： | 《我与地坛》 作文教学 教育价值 语文第一册 美学价值 小说家 史铁生 教材 |
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