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中学语法教学现状的纵向思考
引用本文:
孙建军.中学语法教学现状的纵向思考[J].中学语文教学参考(初中生版),1996(7).
作者姓名:
孙建军
作者单位:
江苏省锡山市中学
摘 要:
中学语法教学现状的纵向思考江苏省锡山市中学孙建军中学语法教学的“更新”问题,早已不是一个新鲜的话题。语法教学背离了语文教学的目的,脱离了已拥有丰富语感知识的学生实际,偏离母语特点,语法教学劳而功微。语文教师困惑于前,腹诽于后,“淡化”“取消”的呼声日...
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