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| 物质的量浓度 | |
| 引用本文： | 邵学文,林杰,张曹萍,黄智鑫,唐晓华.物质的量浓度[J].现代教学,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 邵学文 林杰 张曹萍 黄智鑫 唐晓华 |
| 作者单位： | 上海市七一中学化学教研组，上海市七一中学化学教研组，上海市七一中学化学教研组，上海市七一中学化学教研组，上海市七一中学化学教研组 (教研组长) |
| 摘 要： | 推荐理由：本次评课有两个关注点,一是培训七一中学化学教师的评课能力,二是指向化学概念课的教学实践。评课目标本次评课活动采用直接评课方式。选择化学概念教学中的典型课例“物质的量浓度”展开评课,一方面通过课例分析对七一中学高中化学教师的评课能力开展培训,结合静安区化学学科评课要点,在自身观课的基础上,共同研讨并明确两个问题：如何评价化学课堂教学?怎样的化学课是好课?另一方面选择化学基本概念的教学这一化学课堂教学的难点,研讨如何使学生在化学基本概念的学习中,既能生动自主地学习,又能深入理解核心概念。 |
| 关 键 词： | 直接评课 化学概念课的评课 |
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