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| 一节有特色的自然课 | |
| 引用本文： | 曾建梅.一节有特色的自然课[J].云南教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 曾建梅 |
| 作者单位： | 玉溪市二小学 |
| 摘 要： | 最近听了一节小学自然课，课题是《不倒翁》。不倒翁孩子们从小就玩，并不陌生，但是要引导七岁左右的孩子弄清楚不倒翁为何扳不倒，就不简单。教师没有用“重心”、“重力”、“支撑面”等难懂的词汇说明、而是边进边引导学生做三个试验。第一个试验是把原装的不倒翁和取出底部配重的不倒翁作比较，再把配重移位的和没有移位的作比较，引导学生得出上轻下重是不倒翁扳不倒的第一个原因。这时老师设问：“是不是所有上轻下重的东西都扳不倒？”于是引导学生做第二个试验；把一个不倒翁和一个上轻下重而底面是平面的物体同时扳倒，同时松手，… |
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