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品德教学目标制订之浅见
引用本文:
杨淑琴.品德教学目标制订之浅见[J].辅导员,2012(12):58-59.
作者姓名:
杨淑琴
作者单位:
山东省蓬莱师范附属小学
摘 要:
笔者是一名从事小学品德课多年的教师,在教学过程中,深感要想教好学生的品德,教学目标的制定意义十分重大,一个好的教学目标,可以起到事半功倍的作用。如何能制定合理的品德教学目标,笔者认为有以下几个问题需要进一步作些说明。一、教学目标的行为主体一般情况下,品德教参中的教学目标不出现行为主体,描述教学目标的句子也没有主语,因为这是约定俗成的:大家都知道教学活动的主体是学生,实现教学目标的主体也是学生。学生是
关 键 词:
教学目标
品德课
三维目标
学生
情感态度
科技发展
教学内容
教师主体
教学活动
价值观教育
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