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| 美国初任教师导入方案及其启示 | |
| 引用本文： | 翟艳.美国初任教师导入方案及其启示[J].基础教育参考,2006(2):31-32. |
| 作者姓名： | 翟艳 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 初任教师导入方案指对初任教师所进行的一种正式性、计划性支持与协助的活动,以促使其从初任教师转变为一位专业教师。初任教师即刚刚开始正式教学的教师,初任教师阶段被称为“求生阶段”,因为在此阶段初任教师往往面临很多困难和压力,诸如:职前所学的理论无法完全应用于教学实 |
| 关 键 词： | 初任教师 导入 美国 加利福尼亚州 专业教师 教学实际 教师转变 信息资源 教学经验 有效管理 |
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