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| 抓住平均值来思考 | |
| 引用本文： | 韩金.抓住平均值来思考[J].红领巾,2009(7):45-45. |
| 作者姓名： | 韩金 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市金都天长小学三（2）班 |
| 摘 要： | 题目]把400分成20个质数之和，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？ |
| 关 键 词： | 小学 数学 平均值 质数 |
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