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| 适合的才是最好的——《春晓》教学案例 | |
| 引用本文： | 黄晓婵.适合的才是最好的——《春晓》教学案例[J].中小学音乐教育,2010(1):33-34. |
| 作者姓名： | 黄晓婵 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市马鞍山实验小学 |
| 摘 要： | 新课程标准指出：音乐教学要以音乐为本、以育人为本。以审美为核心，立足于“丰富学生的情感体验，培养学生学习音乐的兴趣，树立终身学习的愿望。 |
| 关 键 词： | 教学案例 《春晓》 音乐教学 学生学习 新课程标准 育人为本 情感体验 终身学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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