|
|||||
|
|
| 为学生创设积极思考的情境 | |
| 引用本文： | 马云鹏.为学生创设积极思考的情境[J].湖北教育,1994(4). |
| 作者姓名： | 马云鹏 |
| 作者单位： | 东北师大教育系 |
| 摘 要： | 数学是一门具有很强的抽象性、逻辑性和严谨性的学科。数学教学过程主要是一个引导学生思考,训练学生思维的过程。小学数学教学内容虽然比较浅显,但对于小学生来说,离开严谨的、合乎逻辑的思考,就不可能顺利地完成小学数学的学习任务。因此,在教学中使学生学会思考的方法,培养学生思维能力十分重要。如何在小学数学教学中培养学生思维能力,许多教师在这方面有成功的经 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |