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| 什么样的语文课算一节好课 | |
| 引用本文： | 刘芳则.什么样的语文课算一节好课[J].中学教学参考,2014(24):120-120. |
| 作者姓名： | 刘芳则 |
| 作者单位： | 山西长治县职业高级中学校,047100 |
| 摘 要： | <正>到底什么样的语文课才真正算得上一节好课呢?从教十多年了,这个问题也困惑了我十多年。对于这个问题,可谓仁者见仁,智者见智。通过多年的理论学习和教学实践,对何为一节好的语文课,我认为应该具备以下三点。一、一个真实的课堂"教育是一门科学,科学的价值在于求真。"一节好的语文课首先应该是一个真实的课堂。但是在实际日常教学活动中,无论是公开课展示,还是优秀课评选,都不约而同地达成一种"默契":那就是一堂语文课各个环 |
| 关 键 词： | 语文课 教学实践 理论学习 仁者 智者 |
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