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| 高校外语教师内涵式发展途径及对策研究 | |
| 引用本文： | 崔艳辉,王轶.高校外语教师内涵式发展途径及对策研究[J].吉林广播电视大学学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 崔艳辉 王轶 |
| 作者单位： | 长春工业大学外国语学院; |
| 基金项目： | 2013年吉林省“十二五”教育科学规划“重点自助”课题“高校外语教师内涵式发展途径及对策研究”的阶段性成果之一。负责人:崔艳辉,参与人:王轶 |
| 摘 要： | 外语作为学生在大学学习期间的一门必修课,在高等教育教学中也有着不可或缺的重要地位。因此,当我国的高等教育已步入大众化阶段时,高等学校的外语教师队伍建设也面临着巨大的挑战。本文通过对国内外的高校教师专业发展及内涵式发展的研究,探讨了高校外语教师内涵式发展的必要性,解决高校英语教师内涵式发展过程中存在的问题,找到相关的对策和解决问题的方法,并期许能推进并提高高校语教师的自身发展。 |
| 关 键 词： | 高校外语教师 内涵式发展 途径 对策 |
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