| SECI知识创造模型在《成本会计学》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 王鸥.SECI知识创造模型在《成本会计学》教学中的应用[J].教育教学论坛,2019(22):203-205. |
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| 作者姓名： | 王鸥 |
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| 作者单位： | 1.甘肃政法学院经济管理学院 |
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| 基金项目： | 2017年度甘肃省社会科学规划项目"甘肃省高校教师科研团队隐性知识共享问题研究--基于SECI视角"(YB100) |
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| 摘 要： | 《成本会计学》是会计学专业的重点课程,在教学中普遍重视企业生产成本的计算,但是从现状来看,传统的教学模式与现在的会计人才的教育要求存在一定的差距,因此本文从SECI视角提出构建《成本会计学》课程的教学模式,通过知识的"获取、存储、共享及再利用"四个环节,展现了知识由隐性到显性再到隐性的这一过程,即SECI过程。可以看到,SECI知识创造模型应用于《成本会计学》课程的课堂教学,不仅能提高学生的自主学习积极性和学习效率,也能促进教师教学水平的提高,对课堂教学质量也将产生积极的影响。
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| 关 键 词： | SECI知识创造模型 《成本会计学》 教学模式 |
The Application of SECI Knowledge Creation Model in the Teaching of "Cost Accounting" |
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| WANG Ou.The Application of SECI Knowledge Creation Model in the Teaching of "Cost Accounting"[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(22):203-205. |
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| Authors: | WANG Ou |
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| Institution: | (College of Economics and Management,Gansu Institute of Political Science and Law,Lanzhou,Gansu 730070,China) |
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| Abstract: | WANG Ou(College of Economics and Management,Gansu Institute of Political Science and Law,Lanzhou,Gansu 730070,China) |
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| Keywords: | SECI knowledge creation model "Cost Accounting" teaching model |
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