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宋平同志错了
引用本文:
丁华.宋平同志错了[J].江西教育,1959(7).
作者姓名:
丁华
摘 要:
小学生参加生产劳动是得不偿失,体力劳动不会产主教育效果,这是吴文礼对贯彻教育方针问题的两个基本论点。他从这种论点出发,提出了所谓调节“教育与生产劳动矛盾”的四项步骤与方法。许多同志作了很好的分析,把他的这些论点、步骤、方法综合起来,那就是:小学生不能参加任何体力劳动;脑力
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