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| “事业法人型”职教集团分析——以广东食品药品职教集团为例 | |
| 作者姓名： | 裴云 |
| 作者单位： | 1.广东机电职业技术学院高职研究所; |
| 基金项目： | 广东省高职教育教学改革项目"现代职教集团运行机制创新与实践研究"(项目编号:20120101002) |
| 摘 要： | "缺乏法人资质,寻求法人地位"是我国现行职教集团普遍性存在状态。通过对广东食品药品职教集团的事业法人特征进行分析,发现该模式引入了多元化的办学力量,拓宽了办学基础,实现了权力制衡。同时,存在决策层存在两个权力中心、联结方式上并未体现出实质性变动,监督层更具有象征性意义等问题。最后,得出"事业法人型职教集团体现出改革的稳定性,事业法人地位的获得对集团具有双重影响,事业法人型职教集团真正的意义在于后续如何发展"等结论。 |
| 关 键 词： | 职教集团 事业法人 高等职教 广东省 |
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