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| “机械制图”课程分层教学模式的探索与反思 | |
| 作者姓名： | 李哲 |
| 作者单位： | 1.长沙航空职业技术学院; |
| 摘 要： | "机械制图"作为工科类学生必修的一门专业基础课,课程内容抽象,课程难度较大。很多学生在课程学习之初,还有着较高的学习积极性和主动性,但随着课程内容的深入、难度的加深,部分学生渐渐感到力不从心,逐渐失去学习兴趣,从而影响课程的教学效果。针对这一情况,尝试在课程教学中采用分层教学的模式,为不同能力、不同层次的学生制定不同的教学目标和要求,目的在于让学生在学习过程中,始终保持学习的积极性和主动性,以达到课程的教学效果。 |
| 关 键 词： | 高职院校 机械制图 分层教学 计算机辅助教学 |
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