|
|||||
|
|
| 高职教育校企合作模式特性分析及可持续发展模式构建 | |
| 作者姓名： | 张玉珍 |
| 作者单位： | 1.无锡工艺职业技术学院; |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究项目"协同论视角下高职校企合作可持续发展研究"(项目编号:2014SJD390) |
| 摘 要： | 近年来,高职教育校企合作得到了教育界持续不断的关注,至今仍是研究热点。从现有的校企合作实践成效看,可持续的校企合作模式至今仍处于探索之中。通过分析已有的三种校企合作模式的不可持续性,在此基础上,提出可持续发展校企合作模式的构建,即一种政府主导、行业指导、企业参与的协同推进模式。该模式的机制为:国家构建完善的校企合作法律法规体系;地方政府出台激发企业参与校企合作积极性的激励政策;行业组织制定职业标准体系、及时发布人力资源需求预测;国有大中型企业、行业龙头企业主动参与高职教育;高职院校加强内涵建设,提高人才培养质量和社会服务能力等。 |
| 关 键 词： | 高职教育 校企合作 可持续 模式构建 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |