| 高等职业院校课程思政体系构建与实践探索——以三亚航空旅游职业学院为例 |
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| 引用本文： | 欧志鹏,高飞,郑淑芬.高等职业院校课程思政体系构建与实践探索——以三亚航空旅游职业学院为例[J].武汉职业技术学院学报,2020(6):31-35. |
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| 作者姓名： | 欧志鹏 高飞 郑淑芬 |
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| 作者单位： | 1.三亚航空旅游职业学院人文社科学院572000;2.哈尔滨工程大学马克思主义学院150001; |
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| 基金项目： | 2020-2021年度全国工业和信息化职业教育教学指导委员会科研课题“新时代高职院校劳动教育模式创新研究——以三亚航空旅游职业学院计算机系为例”(项目编号:GXHZW20201011)。 |
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| 摘 要： | 高校课程思政体系构建是一个系统工程,以三亚航空旅游职业学院为例,从组织管理、教学管理、队伍管理和评估机制四个方面构建课程思政体系,对课程思政形成较为全面的监督保障。探索以“专业——课程”的教学模式建设完善的课程思政生态系统,把课程思政教学管理聚焦于课堂教学主渠道,形成“SOEI循环法”的课程思政质量监控与持续改进路径,不断提升教师队伍课程思政教学的行动力。
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| 关 键 词： | 课程思政 学生主体性 SOEI循环法 |
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