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教学研究型高校科技成果转化分析北大核心
引用本文:林继志,张向前.教学研究型高校科技成果转化分析北大核心[J].中国成人教育,2016(4):50-54.
作者姓名:林继志  张向前
作者单位:1.华侨大学科技处;;2.华侨大学工商管理学院;
基金项目:福建省软科学研究项目(项目编号:2015R0049);华侨大学教育管理研究项目(项目编号:15HJY04)
摘    要:高校科技成果转化是高校实现社会服务职能的重要途径。通过分析我国教学研究型高校科技成果转化发展历程与成效,发现当前我国教学研究型高校科技成果转化主要有许可转让、自办实体、委托开发、作价入股、创办科技园等模式;分析我国教学研究型高校科技成果转化存在科技成果水平总体不高、产学研互动不足、成果转化率低、导向与激励不足等问题,借鉴介绍发达国家科技成果转化的经验,提出合理配置资源、建立技术转移机构、明确导向与激励、推进大学科技园建设等促进此类高校科技成果转化工作的对策建议。

关 键 词:教学研究型高校  科技成果转化  模式
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