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| 专业化视角下幼师培养模式的创新探索 | |
| 引用本文： | 徐雁.专业化视角下幼师培养模式的创新探索[J].辽宁教育行政学院学报,2017(1):28-31. |
| 作者姓名： | 徐雁 |
| 作者单位： | 1.鞍山师范学院114007; |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学规划"十二五"立项课题"专业化视角下的幼师培养模式的创新研究"(课题编号:JG15DB019)；2013年校教级项目"地方师范院校培养学前教育专业应用型创新人才的研究与实践"(项目编号:2013JYD32)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 为了顺应教师专业化的发展趋势,培养高素质应用型人才,进行相关创新探索,一是构建不同层次不同类型应用型人才培养立交桥,二是针对人才核心能力培养,改革课程设置开展研究性教学,三是健全等级、地域、特色多元化的实践研究基地。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 幼师培养模式 创新 |
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