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| 浅谈农村小学劳技课“两缺”的应对策略 | |
| 引用本文： | 窦芳.浅谈农村小学劳技课“两缺”的应对策略[J].新课程导学(上),2012(36). |
| 作者姓名： | 窦芳 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市甘泉小学 |
| 摘 要： | 基于农村小学不少学校尚未配备标准劳技室这样的背景,以及多数劳技课教师只是兼职的现状,缺材料、缺工具在一般的劳技课上并不鲜见,而材料与工具又是上好劳技课尤其是“技术初步”课的前提.本文拟针对劳技课缺材料、缺工具两个方面浅谈自己的应对策略. |
| 关 键 词： | "两缺" 应对策略 |
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