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谈声乐教学中学生歌唱心理的培养
引用本文:吴岚.谈声乐教学中学生歌唱心理的培养[J].新课程导学(上),2011(5).
作者姓名:吴岚
作者单位:贵州省遵义市职业高级中学
摘    要:歌唱心理是影响音乐教学效果的一个重要因素.用最浅显的话说,歌唱心理就是歌唱者"对于歌唱的意念和想法".念想正确,歌唱的心理状态就好,学习进展就快,演唱效果就好.念想不当,心理状态就不好,学习受到影响,演唱效果不佳.可见思想意念对学生歌唱心理的培养起关键性的作用,培养学生歌唱心理应当从解决思想意念入手.

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