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对职业学校乐理教学的思考
引用本文:
宋利民.对职业学校乐理教学的思考[J].新课程学习(社会综合),2011(2).
作者姓名:
宋利民
作者单位:
山西省介休市职业中学
摘 要:
在职业学校,乐理教学对幼师教育、音乐专业学生的学习有着非常重要的意义,如何加强乐理课教学,提高教学质量,引导学生学好这门基础课,是教师面临的新问题,而要想讲解透彻,并能达到使学生更好地应用于音乐实践中去的目的,则对教师提出了更高的要求.
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