|
|||||
|
|
| 《机械制图》教学中学生兴趣的激发 | |
| 引用本文： | 陈相.《机械制图》教学中学生兴趣的激发[J].新课程学习（社会综合）,2011(1). |
| 作者姓名： | 陈相 |
| 作者单位： | 江苏省张家港职业教育中心校 |
| 摘 要： | "兴趣"是最好的老师,是学生乐学的内驱力.学生一旦对学习产生了浓厚的兴趣,就会在大脑中产生兴奋中心,促使感官变得活跃.采用直观性教学,学生思维的兴奋度高,学习的潜能就处于活跃状态,无形之中提高了学习的效率. |
| 关 键 词： | 机械制图 兴趣 方法 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |