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| "四块课程"架构下《高等数学》课程建设的探索——以南京信息职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 杨和稳."四块课程"架构下《高等数学》课程建设的探索——以南京信息职业技术学院为例[J].新课程学习（社会综合）,2011(1). |
| 作者姓名： | 杨和稳 |
| 作者单位： | 江苏省南京信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 一、课程改革的内容
1.对教学内容进行了适当的技巧处理
高等数学课程有一套严密的课程体系,完成整个体系的教学约需150学时,但从各专业系部分配给高等数学的学时数来看,是远远不能够完成的,但各专业对高等数学的要求并没有降低. |
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