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| 浅谈如何有效地提高信息技术课堂效率 | |
| 引用本文： | 张东方.浅谈如何有效地提高信息技术课堂效率[J].新课程学习（社会综合）,2011(3). |
| 作者姓名： | 张东方 |
| 作者单位： | 新疆石河子141团中学 |
| 摘 要： | 电教媒体作为信息的载体,在教育目标与教育内容实践的操作中起到过渡的桥梁作用.电教媒体被引用到教学活动中来,使教学活动进入了一个崭新的天地.媒体教学的使用,切实提高了信息技术教学质量,是对学生实施素质教育的必然要求.因为媒体的运用,能使绘画内容由笼统变为具体,变抽象为形象,变模糊为清楚,变难为易.特别是对于我们团场的孩子来说,媒体的运用可以弥补和改变传统课堂教学中的不足和缺陷,丰富学生的感性经验,为信息技术课堂教学提供丰富、具体、生动、形象的感性材料,把学生的注意力吸引到课堂教学目标上来,有利于学生对数字重点、难点的理解,使学生能更好地掌握知识,提高技能,全面地获得知识. |
| 关 键 词： | 日新月异 拓展思路 电子报刊 信息素养 软件制作 |
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