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| 创造性作业举隅 | |
| 引用本文： | 姜春雁.创造性作业举隅[J].天津市教科院学报,2003(4):23-25. |
| 作者姓名： | 姜春雁 |
| 作者单位： | 天津市河北区昆纬路第一小学,天津,300140 |
| 摘 要： | 事例一 :自习课上 ,我为学生搭设了自己设计作业的舞台 ,以“今天我出题”为主题开展作业设计及作业展示的系列活动。在学习了《古代英雄的石像》一课之后 ,我启发学生说 :“这篇童话写得生动而又耐人寻味 ,我想每个同学肯定都有自己的独特见解或领悟 ,谁愿意将你的想法以作业形式展示出来呢 ?老师期待着你们新颖作业成果的诞生 !”听了这样的非指令 ,可以自觉自愿完成的带有启发性的作业 ,学生的积极性高涨了 ,纷纷查找资料并动手操作。在“今天我出题”作业展示课上 ,同学们各显其能 ,有的自己做雕刻家 ,用各色彩泥雕刻了一个生动而又形象… |
| 关 键 词： | 小学教育 创造性作业 作业设计 作业展示 练笔作业 预习作业 创新精神 |
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