| 终身教育学在教育科学体系中的地位和作用 |
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| 引用本文： | 季森岭.终身教育学在教育科学体系中的地位和作用[J].高校教育管理,2002,24(3):46-48. |
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| 作者姓名： | 季森岭 |
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| 作者单位： | 山西大学,成人教育学院,山西,太原,030006 |
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| 摘 要： | 目前我国已经具备了构建终身教育学这一新兴教育学科的必要条件.即将构建起来的终身教育学,在整个教育科学体系中将处于主导和主体的地位.21世纪的教育主题是终身教育,这就决定了终身教育学在教育科学体系中的主导地位.这主要表现在终身教育学在教育科学研究中的主导作用和终身教育学对教育实践的指导作用等两个方面.由于终身教育理念已经和正在使整个教育科学体系发生革命性的变革,同时终身教育思想对构建终身教育体系,实现学习化社会具有决定性的意义,终身教育学在教育科学体系中的主体作用也将得到最有力的发挥.
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| 关 键 词： | 终身教育学 教育科学体系 地位 作用 |
| 文章编号： | 1004-003X(2002)03-0046-03 |
| 修稿时间： | 2002年7月10日 |
The Position and Function of Life-long Further Education in Education Science System |
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