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讲解、示范应“三抓”
引用本文:
穆秀成.讲解、示范应“三抓”[J].中国学校体育,2010(9):85-85.
作者姓名:
穆秀成
作者单位:
江苏省南通市海安县北凌初级中学,226600
摘 要:
<正>一、抓时机1.激趣点在初学新内容时,教师可以通过讲解和示范,激发学生学习的兴趣,使学生产生一种跃跃欲试的心理。如,在羽毛球正手发高远球的教学中,笔者先介绍中国羽毛球队所取
关 键 词:
动作示范
讲解
中国羽毛球队
学习内容
高远球
学生
正手
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