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阅读教学中的感悟复述

引用本文：	闫月琴.阅读教学中的感悟复述[J].山西教育(综合版),2008(2).

作者姓名：	闫月琴

作者单位：	平遥第二中学

摘要：	阅读教学是体现新课程三维目标的一大重点,是一线教师完成教学任务、提升学生综合人文素养和提高语文有效教学效能的一大基点。如何真正地在阅读教学中凸显学生主体地位呢?我在20年的教学实践中,坚持一贯地探索着感悟复述的教学方式。
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