|
|||||
|
|
| 杜威的课程转向理论对我国当前小学课程改革的启示 | |
| 引用本文： | 田良,信凤娇.杜威的课程转向理论对我国当前小学课程改革的启示[J].辽宁教育,2012(5):31-33. |
| 作者姓名： | 田良 信凤娇 |
| 作者单位： | 山东省烟台市芝罘区黄务小学 |
| 摘 要： | 随着我国课程改革的全面推进,小学课程改革进入了一个新的阶段。本文通过对杜威的课程转向问题的解析,探究当前我国小学课程改革的问题,试图为当前的转向问题作出一种抉择,从而对当前我国小学课程改革提供借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 杜威 课程转向 小学课程改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |