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改进教师评价,解决教师职业倦怠,促进教师发展——荷兰瓦格宁根大学与国内大学教师评价比较研究
引用本文:李雪峰,王志洁.改进教师评价,解决教师职业倦怠,促进教师发展——荷兰瓦格宁根大学与国内大学教师评价比较研究[J].呼伦贝尔学院学报,2008,16(4).
作者姓名:李雪峰  王志洁
作者单位:呼伦贝尔学院,内蒙古,海拉尔区,021008
摘    要:教师评价是高校师资队伍管理的重要组成部分,教师评价对教师的观念和行为具有最直接的导向、激励和调控作用。通过评价,不仅考察教师现实的工作状态,更要促进教师今后的发展,以评价引导教师专业发展,以评价激发教师工作积极性,有效解决教师职业倦怠。就我国目前高校教师整体状况,与发达国家还有一定的差距,如何通过改进教师评价,提高学校管理水平,促进教师发展,荷兰瓦格宁根大学的教师评价值碍借鉴。

关 键 词:教师评价  教师角色  职业倦怠  教师发展

On Improving the Evaluation System, Solving the Professional Listlessness of Teachers and Promoting Teachers'Development
Li Xuefeng,Wang Zhijie.On Improving the Evaluation System, Solving the Professional Listlessness of Teachers and Promoting Teachers'Development[J].Journal of Hulunbeir College,2008,16(4).
Authors:Li Xuefeng  Wang Zhijie
Abstract:
Keywords:
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