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雾里看花——有感课堂中的“角色扮演”

引用本文：	张长岭.雾里看花——有感课堂中的“角色扮演”[J].华夏少年(简快作文 ),2007(Z1).

作者姓名：	张长岭

摘要：	“角色扮演”是语文老师在课堂中常用的教法,因为它可以使学生思维灵活,让课堂气氛活跃,从而加深对文章的理解。所以,这一教法备受教师们喜欢,特别在公开课上,更被广泛应用。本学期,听了许多老师的课,他们许多人也在自己的课堂上设计了“角色扮演”这一环节,听后感受颇深。
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