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| “京剧进课堂”的意义及教学策略 | |
| 引用本文： | 燕筠.“京剧进课堂”的意义及教学策略[J].教学与管理,2009(15). |
| 作者姓名： | 燕筠 |
| 作者单位： | 山西大学文学院; |
| 摘 要： | 2008年,教育部办公厅下发的《开展京剧进中小学课堂试点工作通知》,将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程中,在修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容,确定了15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容。在10个省市 |
| 关 键 词： | 艺术教育观 进课堂 京剧艺术 戏曲观众 九年义务教育 学校教育 少年儿童 素质教育 传统艺术 教学内容 |
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